思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。经过近一年深入调研后，全国政协委员、北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪建议，推动大中小学思政课一体化教学改革创新联合体建设。

全国政协委员张雪

张雪介绍，通过调研发现，大中小学思政课教师队伍建设存在短板，教材内容体系还需进一步优化，一体化建设落实不够有力。建议加强顶层设计和系统谋划，坚持问题导向和目标导向相结合，推动大中小学思政课一体化教学改革创新联合体建设，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设好思政课，切实解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

具体而言，张雪建议，教育主管部门牵头制订“大中小学思政课一体化教学改革创新联合体建设的实施方案”，探索创新不同形式的改革创新联合体建设，并将其纳入教育部及省市级重点教学科研平台建设规划予以重点支持。探索在北京、上海等各类高水平教育资源集聚地区进行试点，积累经验，逐步推广。组织不同学段教师走进彼此课堂去听课，纳入教师工作总量，并形成长效机制。还应加强大中小学思政课教师队伍建设，优化思政课教材体系，打造优质思政课教学资源云平台，探索建设融媒体思政公开课，推动优质教育教学资源共享。

关键词： 大中小学 改革创新 一体化教学